Guter Content ist wichtiger denn je! Deshalb vermittelt SCRIBERS[HUB] auch erstklassige TexterInnen, AutorInnen und JournalistInnen für Qualitätsinhalte. In der Interview-Reihe „Content-Buzzer“ stellt Sabine Fäth, Gründerin von SCRIBERS[HUB], Kommunikationsprofis alle 14 Tage diese Fragen:
Lucienne Bangura-Nottbeck, Kommunikationsberaterin Les Jumelles
Was bedeutet Content für Dich?
Eindeutig Storytelling in jeglicher Hinsicht. Jedes Thema, jeder Standpunkt, jede Erkenntnis und jede Information kann in meinen Augen so erzählt werden, dass ich mir schon nach den ersten Zeilen begeistert die Lesebrille ins Gesicht knalle. Für eine gute Geschichte bin ich immer zu haben, sobald sie ernsthaft, komisch, ehrlich, authentisch und gern auch mutig-anders erzählt wird.
Was war der schlechteste Content, dem Du begegnet bist?
Für mich ist generell rein wissenschaftlicher Content meistens schwerer Tobak, da ich hier oft den SingSang der erzählten Geschichte vermisse…so fehlt mir beim Aufnehmen des Inhaltes die Leichtigkeit, und ich muss mich doppelt & dreifach konzentrieren. Meist zutiefst ernüchternd (und damit meine ich meine desolate Aufnahmefähigkeit) und latent anstrengend:)
Daher kann ich mich nicht an wirklich schlechten Content erinnern, nur an ein angestrengtes Lesen.
Wie gelingt guter Content?
Für mich mit einem guten Einstieg und einer herrlich-inspirierenden Narrative. Hauptsache klar, frisch, irgendwie neu und erst recht auf eine ganz eigene Art klug, so dass ich am Ende mit neuen Impulsen & nachwirkenden Bildern im Kopf an das Gelesene zurückdenke.
Content ist immer…
… eine erzählte Geschichte, die ich zu jeder Zeit in jedem Mood immer & immer wieder inhalieren und verschlingen und dann sogar oft neu interpretieren kann. Tonalität und Ansprache sorgen dafür, ob ich mich entweder persönlich angesprochen, involviert, abgeholt fühle oder nur querlese…oder gar nicht lese. Da habe ich leider nicht das nötige Durchhaltevermögen und urteile schon in den ersten Zeilen, was sicherlich immer wieder zu entgangenen Highlight-Lektüren führt.
